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Projeto ‘Florinha do Cerrado’ educa crianças para a preservação ambiental

Com participação da UniEVANGÉLICA, projeto Florinha do Cerrado educa crianças para a preservação ambiental

Em um ano marcado pelo debate climático global, com a realização da Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas (COP 30), e pelo fortalecimento da produção audiovisual ambiental no Brasil, a animação “Florinha do Cerrado” ganhou projeção nacional.

A projeção veio com a seleção e premiação do ‘Florinha do Cerrado’ na 26ª edição do Festival Internacional de Cinema e Vídeo Ambiental (FICA 2025), realizada entre os dias 10 e 15 de junho, na cidade de Goiás. Mais do que reconhecimento artístico, a obra se consolida como uma ferramenta educativa que vem sendo aplicada diretamente em escolas públicas e privadas de Goiás.

Segundo a professora Josana de Castro Peixoto, a proposta da obra nasce da necessidade de enfrentar a chamada invisibilidade do Cerrado

O começo de tudo

A animação é resultado do trabalho desenvolvido pela professora Josana de Castro Peixoto, docente do Programa de Pós-graduação em Sociedade, Tecnologia e Meio Ambiente (PPG STMA) e do curso de Medicina da UniEVANGÉLICA, em parceria com o egresso do doutorado do PPG STMA e do curso de Ciências Biológicas, Charles Lima Ribeiro, e com a professora Andreia Juliana Rodrigues Caldeira, da Universidade Estadual de Goiás (UEG).

Lançada oficialmente na mostra FICA Animado 2025, dedicada a produções audiovisuais voltadas ao público infantil, a animação recebeu honra ao mérito e destaque como obra de relevância para a educação ambiental e a popularização da ciência no Cerrado.

No contexto da COP 30, realizada em Belém (PA), o egresso Charles Lima Ribeiro também apresentou a coletânea e a animação durante a Cúpula da Infância, ampliando o alcance do projeto em um espaço internacional de discussão sobre o futuro climático do planeta.

Baseada na coletânea homônima Florinha do Cerrado, que reúne um livro e três cadernos de atividades, a animação narra a história de Sara, uma flor de ipê-amarelo-do-cerrado, e de suas companheiras, as abelhas Déia e Jô. Juntas, as personagens embarcam em uma expedição pelo bioma com o objetivo de conhecer sua flora, compreender os impactos ambientais sofridos pelo território e estimular ações de defesa e preservação do Cerrado.

Mais do que reconhecimento artístico, a obra se consolida como uma ferramenta educativa que vem sendo aplicada diretamente em escolas públicas e privadas de Goiás.

Segundo a professora Josana de Castro Peixoto, a proposta da obra nasce da necessidade de enfrentar a chamada invisibilidade do Cerrado e de sua biodiversidade, especialmente nos processos educativos.

“A invisibilidade botânica e do Cerrado faz com que a riqueza e a abundância de espécies biológicas presentes neste bioma, assim como sua importância para a manutenção do equilíbrio ecológico, ainda sejam negligenciadas”.

A animação, destaca Josana de Castro, surge como uma oportunidade de contribuir para o conhecimento botânico, trabalhado de forma lúdica e interativa, promovendo a sensibilização socioambiental e científica, além de estimular movimentos de defesa, proteção e conservação do Cerrado”, afirma.

Oficinas nas escolas

Esse propósito se concretiza, sobretudo, nas oficinas pedagógicas realizadas em escolas da rede pública e privada de municípios como Anápolis, Aruanã, Cidade de Goiás e Ouro Verde de Goiás. As atividades são direcionadas a estudantes da educação infantil ao ensino médio, que são convidados a “vivenciar o Cerrado” a partir da narrativa da Florinha e de suas amigas.

As oficinas começam com uma conversa dinâmica sobre o bioma, suas características ambientais e manifestações socioculturais. Em seguida, os alunos têm contato com a coletânea, que inclui materiais voltados para Matemática, Botânica e Educação Ambiental. O processo culmina em apresentações teatrais, nas quais os próprios estudantes incorporam os personagens da história, fortalecendo o aprendizado por meio da vivência e da criatividade.

O projeto Florinha do Cerrado integra o conjunto de ações do Projeto Araguaia Vivo

O projeto Florinha do Cerrado integra o conjunto de ações do Projeto Araguaia Vivo, que conta com financiamento da Fundação de Apoio ao Estado de Goiás (Fapeg), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e de diferentes universidades, entre elas a UniEVANGÉLICA. A iniciativa articula ciência, educação e cultura como estratégias para a conservação do Cerrado e para a formação de uma consciência ambiental desde a infância.

Mais informações sobre a coletânea estão disponíveis no Instagram @florinhadocerrado, e a animação pode ser acessada no YouTube (https://www.youtube.com/@FlorinhadoCerrado).

VEJA ‘FLORINHA DO CERRADO’:

 

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